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随着高职院校职能不断演化,高职教师专业素质、综合素质也在不断提升,这也是高职院校持续发展的关键。教师培训是目前推动教师发展的主要方式,也是学校提高师资队伍力量的重要渠道之一。通过分析高职教师培训体系现状以及教师发展状况,从人力资源管理理论体系出发,探讨构建科学有效的高职教师培训体系的路径。
人力资源管理理论视角下高职教师培训体系的研究
【摘 要】
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随着高职院校职能不断演化,高职教师专业素质、综合素质也在不断提升,这也是高职院校持续发展的关键。教师培训是目前推动教师发展的主要方式,也是学校提高师资队伍力量的重
【机 构】
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广州番禺职业技术学院教师发展中心
【出 处】
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湖南邮电职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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2018年广州番禺职业技术学院社科类校级课题“基于人力资源管理理论构建高职教师培训体系的研究”(课题编号:2018SK025)
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