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开展校企合作,深化产教融合,是应新时代社会之所需、与市场接轨的高校育人新模式。近年来,F学院X系针对这一培养途径,广开思路,以工作室模式为基础,在课程、德育、文化培养等方面注入全新活力,达到"塑形赋能"的目的,努力构建微观的一体化育人体系。
协同育人视角下校企合作工作室模式研究--以F学院为例
【摘 要】
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开展校企合作,深化产教融合,是应新时代社会之所需、与市场接轨的高校育人新模式。近年来,F学院X系针对这一培养途径,广开思路,以工作室模式为基础,在课程、德育、文化培养等
【机 构】
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福州职业技术学院
【出 处】
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湖南邮电职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年2期
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