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如何提高学生的学习质量,同时又避免以往的课堂教学中＂ 填鸭式＂ 教学方法,增强学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与教学全过程,是当前教育研究的重要课题.本文从学生的角度,探讨了适合小学语文课堂教学的有效性策略问题,并提出一些具体实施的办法和途径,希望对第一线的语文教育工作者增强课堂教学的有效性有所帮助.