【摘 要】
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近几年,国内推动初中数学教育的改革,同时通过将阅读数据作为初中数学教学课堂上的一个重要教学方式,来提高初中生的阅读能力.尤其是在小初衔接阶段,通过提高初中生的数学阅
【机 构】
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福建省三明市大田县第六中学福建省三明市列东中学;
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近几年,国内推动初中数学教育的改革,同时通过将阅读数据作为初中数学教学课堂上的一个重要教学方式,来提高初中生的阅读能力.尤其是在小初衔接阶段,通过提高初中生的数学阅读能力,能够加强学生对知识的理解以及对习题的理解.在当前的数学课程学习当中,初中生在数学方面要想取得更高的成绩,就需要提高自身的阅读能力.因此,学生在由小学升到初中阶段,要加强对阅读数学的重视,才能在升入初中的数学学习中更好地理解教学内容与题目要求.
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