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如果说这些年担任高三班主任有了些经验的 话，我想很多时候是得益于我所教的语文学科。我 不喜欢讲太深的道理，我更倾向于通过间接的方 式，比如选取一些文章来达到我的教育教学目标。 那些富含精神给养的文章往往能为我的班级管理 增色，取得很好的成效，因此我的许多教育思想理 念都是借助经典文章，代替直白的说教，我以为，润 物无声才更容易浸润心灵。