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古今中外闻名于世的教育家，无不把 “兴趣”作为学习人门的“向导”。在地理教学中，教师 必须以高超的讲课艺术引起学生的学习兴趣；通过 直观教具和多媒体教学同样可以使学生获得鲜明、 生动的感性知识;利用第二课堂开展课外活动，可最 大限度地发挥学生学习地理的主动性和积极性。
初中地理教学中学生兴趣的培养
【摘 要】
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古今中外闻名于世的教育家，无不把 “兴趣”作为学习人门的“向导”。在地理教学中，教师 必须以高超的讲课艺术引起学生的学习兴趣；通过 直观教具和多媒体教学同样可以使学生获
【机 构】
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安徽省淮南二十六中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2018年13期
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