论文部分内容阅读
【摘要】本文运用 Kress
《复仇者联盟4：终局之战》电影海报的多模态语篇分析
【摘 要】
：
【摘要】本文运用 Kress
【出 处】
：
校园英语·上旬
【发表日期】
：
2019年10期
其他文献
【摘要】英语是高中课程中的重点学科，而阅读是高中英语的重要组成部分，在考试中占据很大比重;同时也是课堂上的重难点教学内容。根据各地区考试成绩显示，阅读能力在每位学生身上表现不一，为了提高整体高中生的阅读能力，特写此文章给出建议。本文主要从阻碍高中生阅读的因素出发，找出如何有效提高阅读水平的方法，力求让每位学生都有进步。 【关键词】高中英語;阅读提升;阻碍因素;提升方法 【作者简介】周旭升，甘肃
【摘要】随着国家对外政策的深入推行，英语学科的学习不断受到各方的重视，对于学生的个人能力也提出了相应的要求，除了培养学生具备基本的听说读写能力外，还应当培养其思辨能力，才能更好地掌握这门语言。本文以大学英语教学工作为基本讨论对象，探讨教师在当前的教学中如何培养学生的思辨能力，并且针对当前出现的教学问题提出相应的对策，从而帮助教师进一步优化自己的课堂效果。 【关键词】大学英语;教学;思辨 【作者
【摘要】大学英语教学改革提出了四项新要求，即实效性、人文性、工具性和数字化。应用型本科高校的大学英语词汇教学应紧跟教改要求，立足学校实际和学生实际，提高大学英语词汇教学效率和质量，为提升学生的大学英语学科素养奠定坚实基础。本文以笔者所在高校为案例，对应用型本科高校大学英语词汇教学现状进行分析，剖析存在的问题，并寻求应对之策。 【關键词】应用型本科高校;大学英语;词汇教学 【作者简介】牛荣亮（1
【摘要】广元市红色，蜀道，三国，民俗旅游文化吸引了大量的游客参观，经过对广元苍溪红军渡景区实地取证调查，发现旅游景区的英文标识语存在许多问题，比如拼写错误，大小写不规范，同一景点译文不统一，指示不明，以及译文缺失等。因此，提出了一些建议来改进这种现象，以此让英文标识语更加易于理解，提升景区品质。 【关键词】景区;英语标识;问题;对策 【作者简介】吴聪（1983-），女，四川广元人，四川信息职业
【摘要】2011版英语新课程标准中，对教学与德育的关系进行了非常直观的阐述：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，发展自主学习的能力和合作精神，培养学生良好的心理品质和爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。在素质教育的今天，德育成为促进学生全面发展最重要的组成部分。教学中如果没有进行有效的德育渗透，那它只是一种没有目的的手段，德育如果没有教学，就是一种失去
【摘要】作为一种具有革命意义的学习工具，思维导图尽管表现形式较为简单，但却具有非常大的效用。将思维导图灵活应用于初中英语阅读教学中，不仅能够帮助抽象化观念及思维能力较差的学生构建相应的知识框架，使其对所学的内容有更深入的理解，而且也能使学生的思维得以发散，并逐步提升其逻辑思维能力以及学习能力。由此可见，思维导图在初中英语阅读教学中具有重要的价值和现实意义。本文首先简要阐述了思维导图在初中英语阅读教
【摘要】围绕几段爱情故事的缘起与发展，《傲慢与偏见》描写了一群来自乡村和城市的男女形象。在几位女性的择偶过程中，“绅士”一词被反复提及。书中其他人物谈论某位男性时，话语中也经常出现对此人是否“绅士”的衡量与判断。对于重视礼节的18世纪英国社会，绅士与否是男性品质的重要组成部分。本文主要以《傲慢与偏见》中三位青年男性为例，分析作者笔下的绅士形象，并总结相应的绅士标准。通过比较分析，本文发现作者通过欲
【摘要】通过文献调查，确定应用型本科高校英语教师专业发展中存在的问题。针对具体问题，结合应用型高校英语教师专业发展内涵，建构了应用型本科高校英语教师专业发展路径。 【关键词】应用型本科高校;英语教师;专业发展 【作者简介】高艳丽（1982-），女，山东巨野人，菏泽学院，讲师，研究方向：外国语言学及应用语言学。 【基金项目】2017年度菏泽市社会科学规划项目，项目编号：95。 学校的发展随之
【摘要】当前的教育环境不断地发展以及现阶段我国不断改革的教育制度，都对各个教育部门提出了新的要求，中职教学也要进行适当的改革。现阶段的教育应该对传统的模式进行一定的变革。中职阶段的学生英语基础大都较差，同时语言的学习又比较复杂、难以理解，因此中职学生学习英语的难度较大，针对这一现状中职英语教学中可以应用微课进行。 【关键词】英语教学;中职;微课 【作者简介】侯蓉，天水市职业技术学校。 引言