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随着我国市场经济国际化进程的加快,英语教学的重要性也在不断地扩大.在素质教育的环境下,我们开展小学英语教学要以学生的兴趣和经验为基础,在潜移默化中使学生获得良好的英语基础,为学生将来在英语方面的深层次学习和应用做好充足的准备,并使学生在英语学习的过程中收获乐趣和成就感.本文结合笔者实际的教学经验,针对情景创设在小学英语课堂导入中的应用展开了一番探索.