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随着新课程改革的深入,小学教育逐步向纵深方向发展,强调教学的有效性.在小学数学教学过程中,“综合与实践”是重要的教学板块,对提升学生综合素质具有至关重要的作用.强化提升“综合与实践”,是现代小学数学教育研究的重要方向与课题.本文立足小学教育实践,探索提升小学“综合与实践”教学有效性的科学路径.