【摘 要】
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正所谓授人以鱼不如授人以渔,在教育教学知识时,教师给学生们讲解再多的知识,但是却没有告诉学生知识中所蕴含的思想,那么学生在学习时可能依然难以有真正的突破,在数学这门
【机 构】
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福建省晋江市,福建省晋江市磁灶镇东星小学
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正所谓授人以鱼不如授人以渔,在教育教学知识时,教师给学生们讲解再多的知识,但是却没有告诉学生知识中所蕴含的思想,那么学生在学习时可能依然难以有真正的突破,在数学这门课程中也不例外.小学数学教学中,教师帮助学生理清数学思想的本质,帮助学生构建数学思想,引导其应用数学思想解决问题,这样不仅能促进数学教学的长远发展,同时其还将起到发散学生思维的目的.本文,笔者将对其进行详细论述.
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