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急救护士的培养是护理教学改革的重点之一。然而,传统教学以讲授、演示、练习为中心的教学模式和学生被动的学习方式,在一定程度上制约了学生职业能力的发展。针对这些制约因素，笔者对急救护理教学方法与考核方式进行了探索，取得了一定成效。现报告如下。
《急救护理》教学方法改革的探索与实践
【摘 要】
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急救护士的培养是护理教学改革的重点之一。然而,传统教学以讲授、演示、练习为中心的教学模式和学生被动的学习方式,在一定程度上制约了学生职业能力的发展。针对这些制约因
【机 构】
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清远职业技术学院护理学院
【出 处】
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护士进修杂志
【发表日期】
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2010年19期
【基金项目】
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广东省清远市科技信息局2005重点引导项目 项目编号清科字[2005]55号
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