【摘 要】
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新课标指出“要让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程”,“数学教学是数学活动的教学,是师生之间与学生之间交往互动与共同发展的过程”。所以,新
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新课标指出“要让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程”,“数学教学是数学活动的教学,是师生之间与学生之间交往互动与共同发展的过程”。所以,新形势下的教师要在课堂教学中努力创造机会,让学生有机会亲身经历,体验探索。一、选取现实性素材,引导学
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