【摘 要】
：
为达到100%的吞吐率,传统MSM型Clos网络调度算法通常是以高算法复杂度为代价,为避免这一现象,提出了一种低复杂度的分布式调度算法,即随机加权匹配调度,可利用缓存的信息和到
【机 构】
：
西安电子科技大学综合业务网理论与关键技术国家重点实验室,中国空间技术研究院空间微波技术国家重点实验室,
论文部分内容阅读
为达到100%的吞吐率,传统MSM型Clos网络调度算法通常是以高算法复杂度为代价,为避免这一现象,提出了一种低复杂度的分布式调度算法,即随机加权匹配调度,可利用缓存的信息和到达过程的随机性来寻找匹配.该算法中,输入级模块将请求信息均匀分布到中间级模块,由各中间级模块独立分布式地执行匹配算法.由于不需要迭代,且级间传递信息少,算法降低了调度过程中的通信开销.仿真结果表明,新算法在多种业务下都能达到100%吞吐率.
In order to reach the throughput of 100%, the traditional MSM Clos network scheduling algorithm usually comes at the expense of high algorithmic complexity. To avoid this problem, a distributed scheduling algorithm with low complexity is proposed, which is random weighted matching scheduling, Can find the match by using the cached information and the randomness of arrival process.In this algorithm, the input-level module distributes the request information evenly to the middle-level module, and the middle-level module executes the matching algorithm independently and distributedly.Because no iteration is needed, The algorithm reduces the communication overhead in the scheduling process.The simulation results show that the new algorithm can achieve 100% throughput under a variety of services.
其他文献
摘要：本文就目前中国小学外语学习者的输出能力超过其对外语的理解能力这一现象，在研究心理学关于语言的理解和产出及二语习得理论的基础上提出了把提高学习者的学习意识落实到理解基础上的输出这一层面的思想，论证了这一学习策略在词汇、语法学习和课堂活动上的必要性和可行性。 关键词：理解 输出 提高理解意识 一、 引言 为了改变学了十年外语（中学6年，大学4年），仍感到开口困难的“费时低效”问题，
摘要：本文通过中西方语言文化差异在商品商标翻译中的体现，阐述了在中西方商品商标翻译时译者应注意迎合消费心理，尊重民族文化，注重译名和商品属性的关系，保持形象生动、易于记忆的语言，及正确把握联想意义等五大要点，在此基础上采用音译、意译和音意合译三大方法，尽量做到精益求精。 关键词：商品商标翻译 中西方语言文化差异 一、商标的概念及其功用 商标是“刻在或印在一种商品的表面或包装上的标志、
现在的初中数学教材中引入了“概率”的内容。但目前在这方面的教学中还有一些模糊的认识。下面就以下几个问题谈谈一点看法。 随机事件概率论是研究随机现象的。随机现象是指：在条件相同的情况下，做重复试验，试验结果却不确定，以至于在试验之前无法预料出现哪一个结果。我们把这时的试验结果称为“随机事件”（通常把上述“条件相同情况下的重复试验”称为随机试验。但是，在初中引入这种概念的意义并不太大）。换句话说，随
本文介绍了的出台背景、起草的指导思想和原则、主要内容和修改的情况,以帮助大家有针对性地提出意见.
《数学课程标准》在教学建议中指出：“要创设与学生生活环境、知识背景相关的，又是学生感兴趣的学习情境，让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐渐体会数学知识的产生、形成与发展的过程，获得积极的情感体验，感受数学的力量，同时掌握必要的基础知识与基本技能。”曾经有人做过这样的教学尝试：让学生坐在教室里听老师讲要尊重、帮助残疾人，这是间接学习；而让学生坐在轮椅上像残疾人那样驱车爬坡，这便是体验学习。
在教学过程中，教师引导学生掌握知识的过程是把人类的知识成果转为个体认识的过程，科学家的认识过程是一种生产新知识的过程，而小学生的认识过程则是一种再生产知识的过程。如果教师能为他们创设一个实践操作的环境，让他们动手摆摆、弄弄，加大接受知识的信息量，使之在探索中对未知世界有所发现，找到规律，并能运用规律去解决新问题，这样就能使他们在获取新知识的同时，也学会了学习。在当前的数学教学中，紧密联系生活实际，
认知动因教学策略的实质是让学生保持在最佳的学习状态。文章结合数学教学过程中的认知动因教学策略,阐明了诱发学生学习动机,激发学生学习情感的具体措施。
The essence of
摘要：根据终身体育的教育指导思想，在高校组建开展课外武术俱乐部是必要的，也是必然的。本文对我院几年来开展武术俱乐部的经验和方法进行研究和总结，认为武术俱乐部的开展对培养大学生的锻炼兴趣、体育意识、树立健康投资意识和道德品质、培养终身体育的目标等方面起积极的作用。 關键词：武术俱乐部 终身体育 培养 随着我国物质文明的不断发展，人们对生活标准不断提高，对生活的需求向多元化发展。在当前大力倡导
合作交流是当今世界首选的最佳学习形式，通过师生、生生之间的广泛交流，形成不同的知识结构、思维方式和性格特征等的优势互补，这样不但极大地提高了学习效率和学习质量，而且最大限度地满足了学生的表现欲望和对成功的渴求。因此合作交流式教学为很多数学教师所青睐。但是，合作交流讲起来容易，实际操作起来并不容易，我们在很多课堂上看到的所谓合作交流，实际上是在做表面文章，只是形式而已，没有实质性的合作与交流。为此，
③信息开发的社会网络。应当努力去开拓信息开发的社会网络，包括与信息机构、咨询机构、技术交易市场、电视台等机构的联系，这样，信息集团就可通过该社会网络来获取与发布信息，从