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在阅读教学中,学生通过阅读教材中呈现的文本内容,整理出文本框架与知识要点,并在写作中将其应用起来,这样就可以写出一篇质量较高的文章.
以读促写 ——浅谈高中语文阅读教学与写作的整合
【摘 要】
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在阅读教学中,学生通过阅读教材中呈现的文本内容,整理出文本框架与知识要点,并在写作中将其应用起来,这样就可以写出一篇质量较高的文章.
【机 构】
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湖南省邵东县第一中学,湖南 邵阳,422800
【出 处】
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课外语文（下）
【发表日期】
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2018年4期
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