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【摘 要】
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摘 要：作为高中教育的基础科目，化学学科对学生能力与素质的培养、对学生的发展有着重要意义。因此，在新课程改革后，在学科核心素养视角下，高中化学教学策略势必也要做出调整，基于此，文章展开了具体的论述，探究高效的教学策略，有效培养学生化学学科核心素养。 关键词：学科核心素养;高中化学;教学策略 素质教育理念的推动下，高中教育发生翻天覆地的变化，通过改革优化教学方法，使学生不再机械地学习，掌握课本中
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年56期
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摘 要：本文采用手持技术探究三种不同介质中铁的析氢腐蚀和吸氧腐蚀，借助氢气、氧气、温度以及pH传感器，便捷、直观地测定实验过程中氢气、氧气、温度和pH的变化过程。实验数据表明：强酸条件下以析氢腐蚀为主;中性条件下发生吸氧腐蚀;弱酸性条件下，析氢腐蚀和吸氧腐蚀是同时发生的。 关键词：析氢腐蚀;吸氧腐蚀;手持技术;实验探究 一、 提出问题 金属的电化学腐蚀是高中化学选修四《化学反应原理》中的重要
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摘 要：高中化学是一门以实验为主的学科，理论和实践联系较为密切，对于学生的实践能力和创新能力培养具有重要作用。为了迎合新课程改革要求，高中化学教学中理性认识翻转课堂，选择合理措施灵活运用到实践中，可以充分调动学生学习积极性，在加深化学知识理解和记忆的同时，养成良好的自主学习能力、实践能力和创新能力。 关键词：高中化学;翻转课堂;自主学习能力;理性认识 新时期高中化学课堂教学发生了不同程度上的变
摘 要：随着课程改革的不断发展，开展思维教育已成为必然的趋势。如何在生物教学中培养学生的理性思维是我们每个教师都在认真思考的难题。笔者仅立足于自身的教学实践与感悟，从“明确思维方向，提高学习效率”“补充思维材料，增强学生认知”和“外显思维过程，强化学生理解”这三方面入手，就初中生物教学中培养学生理性思维的有效策略发表个人的认识与看法。 关键词：初中生物;理性思维;有效策略 初中生的思维正处在低
本文简要介绍了微型惯性测量组合(MIMU)的发展与现状,以及微型惯性测量组合的基本组成部分,并讨论了一种简易微型惯性测量组合,最后,简要介绍了微型惯性测量组合的发展趋势.
该文首先描述了惯性传感器技术和器件的发展趋势，介绍了几种已经出现的可代表该种发展趋势的技术及其未来应用；然后对GPS系统的额定精度、改善精度的三种方法作了说明；最后给出
摘 要：中考物理计算题中，有关家用电器电功率的计算，是学生分析电路计算的难点，其實掌握好串、并联电路的特点，根据P=U2/R公式，家庭电路的电压U=220V，所以电路中电阻R越小，功率P越大;电阻R越大，功率P越小。同样，根据功率也可以求相应的电阻。本文分三种情况，分别举例说说有关家用电器电功率的计算。 关键词：家用电器;高低挡功率;电阻;分析计算