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本文分析了国内外基于微机械技术设计制造的惯性测量组合研究的现状和前景,针对武器系统旋转体实弹飞行过程中惯性参数测试的需求,介绍一种使用MEMS技术设计制造的MIMU(微型
该文简单地论述惯性测量的基本原理及零速修正的方法,主要论述测量数据的实时及测后卡尔曼滤波/平滑,提出了一种格网测量的数据处理方法。(本刊录)
Q值的准确提取已成为长期困扰物探从业者的一个技术难题。常规的时频分析技术存在一定的缺陷,而广义S变换可以根据实际信号灵活地选择窗函数,具有更好的时频分辨率。本文首先
摘 要:本文采用手持技术探究三种不同介质中铁的析氢腐蚀和吸氧腐蚀,借助氢气、氧气、温度以及pH传感器,便捷、直观地测定实验过程中氢气、氧气、温度和pH的变化过程。实验数据表明:强酸条件下以析氢腐蚀为主;中性条件下发生吸氧腐蚀;弱酸性条件下,析氢腐蚀和吸氧腐蚀是同时发生的。 关键词:析氢腐蚀;吸氧腐蚀;手持技术;实验探究 一、 提出问题 金属的电化学腐蚀是高中化学选修四《化学反应原理》中的重要
惯性测量系统是自主式系统,可用于海洋地形测绘、海洋钻井、海底电缆铺设、海底救生、海岸巡逻、海港导航建设等一系列海洋测量和海洋工程中。该文首先对惯性测量系统进行了概
摘 要:高中化学是一门以实验为主的学科,理论和实践联系较为密切,对于学生的实践能力和创新能力培养具有重要作用。为了迎合新课程改革要求,高中化学教学中理性认识翻转课堂,选择合理措施灵活运用到实践中,可以充分调动学生学习积极性,在加深化学知识理解和记忆的同时,养成良好的自主学习能力、实践能力和创新能力。 关键词:高中化学;翻转课堂;自主学习能力;理性认识 新时期高中化学课堂教学发生了不同程度上的变
摘 要:随着课程改革的不断发展,开展思维教育已成为必然的趋势。如何在生物教学中培养学生的理性思维是我们每个教师都在认真思考的难题。笔者仅立足于自身的教学实践与感悟,从“明确思维方向,提高学习效率”“补充思维材料,增强学生认知”和“外显思维过程,强化学生理解”这三方面入手,就初中生物教学中培养学生理性思维的有效策略发表个人的认识与看法。 关键词:初中生物;理性思维;有效策略 初中生的思维正处在低
本文简要介绍了微型惯性测量组合(MIMU)的发展与现状,以及微型惯性测量组合的基本组成部分,并讨论了一种简易微型惯性测量组合,最后,简要介绍了微型惯性测量组合的发展趋势.
该文首先描述了惯性传感器技术和器件的发展趋势,介绍了几种已经出现的可代表该种发展趋势的技术及其未来应用;然后对GPS系统的额定精度、改善精度的三种方法作了说明;最后给出