【摘 要】
：
一、我们所认识的亲子教育亲子教育是20世纪末期在美国、日本和我国台湾等地兴起的一种新的教育模式。亲子教育以亲缘关系为主要维系基础,根据我国特有的家庭状况,这种关系被
论文部分内容阅读
一、我们所认识的亲子教育亲子教育是20世纪末期在美国、日本和我国台湾等地兴起的一种新的教育模式。亲子教育以亲缘关系为主要维系基础,根据我国特有的家庭状况,这种关系被扩展为所有与幼儿密切接触的人——看护人与幼儿之间的关系。在这里,＂子＂是指孩子,＂亲＂就是指孩子以外的家庭内部成员和与其成长有亲密关系的教师,主要是指孩子父母和班级教师。幼儿园开展的亲子教育即以不断提高幼儿群体、家庭群体的整体素质为宗旨的一种特殊形态的延伸式教育，从而形成看护人与幼儿之问的以互动为核心内容的亲子关系。
其他文献
萧红小说《弃儿》中的芹舍弃做母亲的权力而投身时代洪流。这是一个被她的爱人赞叹的新女性。但以阿尔都塞的症侯阅读法对《弃儿》进行症候阅读,不仅,芹的新女性形象是一个假
通过对中国第一河口大闸建筑与景观设计创作过程的总结,探讨了用时代话语建构'情境'的设计思路,'此时'、'此地'、'此景'、'此情'是
[摘 要]在课堂教学中教师要以情感为纽带，创造出温馨、和谐的教学气氛，沟通教与学的关系，拉近师生之间的距离，创设师生共享的课堂。 [关键词]情感；轻松；愉悦；激励；赏识 情感对于人的思想行为、言语会产生导向驱动的作用。因此，实施素质教育应以情感为纽带，在课堂中教师要传递情感，强化情感，激发学生的兴趣，以趣促学。课堂教学若以情感为纽带，以兴趣为依托，课堂会变得更富有诱惑力，有助于激发学生的好学精
教师专业成长不但需要自我学习,还需要教师之间的群体协作。小学英语教师成长发展的途径为自我学习、集体备课、合作共赢三个方面。
该文试以结构主义的方法分析校园,以数学中'群'的观点审视校园设计中的相似现象,以形态为切入点建立校园间的拓扑联系.
[摘 要]背诵是一种非常传统的语言学习方法，在语言教学中广为应用。英语学习和中文学习一样，重要的是先积累，然后才能运用。正确认识背诵，了解背诵的心理，采用合理的背诵方法，使背诵为学生掌握英语、运用英语来进行交际打下扎实的基础。 [关键词]英语学习；背诵教学；策略 [作者简介]刘莉莉（1977-），女，湖南醴陵人，九江市第一中学，中学一级教师，研究方向为中学英语教学。 英语背诵是成功的语言学习
何春贞,湖南省首位“小学教授”,湖南省特级教师,常师附小副校长。她执教的课16次获市级、省级、国家奖,90余篇教育教学论文获奖、发表,11本教学、教辅用书出版发行;承担的课
兴趣是最好的老师,做一件事如果事先就有了浓厚的兴趣,就等于成功了一半。学习高中生物也是如此。因而在高中生物教学中,教师采取幽默的教学方式,就显得尤为重要。幽默的教学
随着太空授课的完美结课，我们在祝贺其成功的同时，也依然回味、反思、激动。笔者认为，太空授课不仅是一次综合技术挑战的胜利，也是一次教育改革的伟大探索，必然引领教育中国梦。太
廖文静是在三年级的时候转入我班的,她诚实、踏实、思维灵活,但胆怯。面对这种情况,我在班上宣布由她担任数学助理,负责数学作业的布置、作业上交情况的清查、数学课堂表现的