摘要:高职学生的创造能力是一种综合能力,由职业能力、创造思维能力、创新方法能力、创造环境掌控能力和创造精神五个维度构成。在此基础上,分析探讨了高职学生创造能力的提升路径。 关键词:创造能力;高职学生;结构;提升 中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1007-0079(2014)12-0018-02 创造能力是人类大脑思维功能和社会实践能力的综合体现,是教育培养和社会实践的结果,是
学科建设是大学发展建设的龙头,核心竞争力是衡量大学办学水平的关键指标。局部和单项指标的突破并不代表核心竞争力整体水平的提升。要以强化顶层设计为重点,优化学科结构,突出
随着我国改革开放的不断深入,地方高校如何因地制宜,融入地方,优化人才培养方案,引导大学生合理进行职业生涯规划,提高就业能力,已成为地方高校就业工作必须研究的重要课题。成都理
摘要:针对高校教学质量下滑现象,从政府职能、教学理念、教学管理体系、学科建设、师资队伍、教学方法、教学文化等方面进行思考,为构建合理的高校教学质量保障体系提出建议。 关键词:高校;教学质量;保障体系 中图分类号:G647 文献标识码:A 文章编号:1007-0079(2014)12-0029-02 20世纪以来,我国高等教育进入了一个空前的发展时期。据统计,自1999年高校实行扩招以来,高等
大学生是自身职业生涯规划的主体,而高校则是大学生职业生涯规划教育的主体。高校只有构建起既包括显性部分又包括隐性部分,既包括理论部分又包括实践环节的职业生涯规划教育体