【摘 要】
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小学时期是学生学习与成长的初级阶段,这一阶段的班主任管理工作与其他阶段有所不同.这一时期班主任除了做好自身的本职工作外,更重要的时立足于学生自身特点,与其他教师积极
【机 构】
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广东省梅州市平远县石正中心小学,广东梅州,514600
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小学时期是学生学习与成长的初级阶段,这一阶段的班主任管理工作与其他阶段有所不同.这一时期班主任除了做好自身的本职工作外,更重要的时立足于学生自身特点,与其他教师积极配合,在促进学生知识积累的同时,使班级的德育工作也能够进一步完善,并及时与家长沟通交流,做好学生家校之间的沟通桥梁,进而促进学生的全面发展.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学班主任班级管理方法的创新策略探究提出了一些建议,仅供参考.
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