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近年来,“互联网+”已经渗透到各行各业,大学计算机教学也在不断尝试着与互联网相融合.众所周知,新课改对于大学计算机课程的要求是培养计算机和网络信息技术方向的人才.通过互联网平台,大学生能够对计算机理论知识有更加透彻的理解,并且使得计算机操作能力在无形中会得到提升.所以,大学生学习计算机的主动性和热情便会随之而来.本文将研究对象确定为大学计算机中网络教育平台的运用.