靓了雅林

来源 :今日海南 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tz1233211123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当年首次去雅林村扶贫,吉普车颠簸在高山峡谷的栈道上,七盘八弯,“竞走”得小心谨慎。雅林,戛然凹在崔嵬绵亘的山坳里,一盆方域的静穆,一盆方域的淡泊。如果不是亲身目睹,谁能想到解放近半个世纪的黎寨,还这样的闭塞萎缩。萎缩在心理和精神上,自信不起来,雍容不起来。莽莽苍苍的岭,纵横交错的壑,红土堆积的,褐石镶嵌的,仍然还是贫穷的世界。 The year for the first time to Ya Lincun Poverty Alleviation, Jeep bumps in the alpine valley on the path along the cliff, “seven”, “walking” have to be cautious. Ya Lin, a short hole in the cove Cui Kuang cove, a basin of square quiet, a pot of square indifferent. If you do not see it in person, who can think of the liberation of Li Zhai nearly half a century, but also such a shrinking occlusion. Shrink in the psychological and spiritual, self-confidence does not look, grace does not rise. A vast gray ridge, criss-crossing the ravines, accumulation of red clay, brown stone inlaid, still a poor world.
其他文献
去年三月,我受湖北省教育厅的委派到新加坡培华长老会小学华语教学交流,一晃七个多月过去了。在华文教学中,我发现新加坡的华文教学有“两多”“两少”的现象,即教师讲得多,
家是永恒的话题。家庭是社会的细胞,也是社会的缩影,会随着社会的变迁而变化。或圆满,或残缺,或顺利,或坎坷,都带有鲜明的时代特色。时代不同,每个人的理想和追求会有不同,
美国学者波斯纳提出了教师成长的公式:教师的成长=经验+反思,反思是教师成长的基石。如果没有反思,教师的教学工作就仅仅是一种重复单调的工作,就像是熟练的操作工人。而学生
经历了相当长时间“门前冷落车马稀”的境况,历史忽然“火”起来了。电视上出现了越来越多的讲史节目,书店里塞满了形形色色的历史读物,真使人有“忽如 Experienced a very
学会学习:在职学习的内核华东师大比较教育研究所徐平利一、“学习化社会”与在职学习本世纪60年代末,保尔·朗格朗在提出他的终身教育战略时就指出教育“目前出现的两种主要趋势
在学前教育专业中,培养学生的态势语是十分重要的,在以往的学前教育专业教学中,过于看重有声语言的训练,忽视了学生无声语言,也就是态势语的训练,导致学生在今后的学前教育实
值此《政工学刊》创办300期之际,我们谨向关爱本刊的同仁及朋友,向与本刊相濡以沫的作者、读者致以衷心的谢忱和美好的祝愿!天地悠悠,斗转星移。岁月如流水淘洗着人世间的泥
近有翠鸟啁啾归鸣,远有阵阵涛声。文昌经纬花园沐浴在大自然赋予的诗情画意中,窗外微雨朦胧,高隆湾海面烟波浩淼,椰林深处薄雾潦绕,潮润成温的空气混合着沁人心脾的草木花卉
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊