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在科学技术迅猛发展的今天,学校教育不能仅仅局限于知识的传授,而应力求把着眼点转向如何教会儿童掌握学习方法上."阅读"就是学习知识、吸取信息的最好方法,小学数学教师应该取道"阅读"这个重要的途径去启发学生对抽象概念的本质属性的理解.近两年来,我在指导学生阅读数学教材,做过一些探索,现在谈谈我在指导学生阅读数学概念的做法.