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中共中央办公厅、国务院办公厅<关于适应新形势,加强和改进德育工作若干意见>中指出:"要增强德育工作的针对性和实效性."<国务院关于基础教育改革与发展的决定>指出:"切实增强德育工作的针对性、实效性、实践性.小学从行为习惯入手."实践证明,以加强学生行为养成教育为切入点,能极大地增强德育工作的实效性.现将我们的做法与体会介绍如下.