【摘 要】
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随着我国经济迅猛发展,高职院校的计算机基础教育也面临着新的形式和任务。计算机基础课程是一门理论知识和技能相结合的课程,目的是让学生掌握计算机基础知识和基本技能。为
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随着我国经济迅猛发展,高职院校的计算机基础教育也面临着新的形式和任务。计算机基础课程是一门理论知识和技能相结合的课程,目的是让学生掌握计算机基础知识和基本技能。为了更真实的了解学生计算机基础技能现状,本文以九州职业技术学院为例,有针对性的进行问卷调查,并对问卷调查结果进行细致的分析,了解学生计算机基础技能现状,如学生的计算机操作应用相对单一、学生对计算机能力自我评价颇高、学生计算机操作能力差异较大等,针对以上问题提出解决问题的对策与措施。
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