【摘 要】
:
在初中阶段,是培养学生英语核心素养和思维的重要阶段,也是夯实学生英语基础的关键时期.但是现阶段的初中英语教学活动中,由于受传统的应试教育理念的影响,忽视了对学生综合
【机 构】
:
泉州市泉港二中 福建 泉州362108
论文部分内容阅读
在初中阶段,是培养学生英语核心素养和思维的重要阶段,也是夯实学生英语基础的关键时期.但是现阶段的初中英语教学活动中,由于受传统的应试教育理念的影响,忽视了对学生综合素质的培养,更多的关注学生的考试成绩.所以在阅读教学过程中,老师也没有把教学内容和核心素养真正的融合在一起,只是为了应付考试.如果能把听、说、读、写、练等多种技能融入到英语阅读教学中,既能够培养学生的核心素养,也能够加强学生的语言素养.对学生来说,学好英语的关键是提高英语阅读能力,对老师来说,提高学生的阅读能力,也是培养学生的核心素养的一种重要方式.
其他文献
行为养成习惯,习惯塑造性格,良好的行为习惯让人终生受益.学生的行为习惯需要从小培养,加强在学前教育中对学生行为习惯的重视与培养意义重大.
近年来,大学生在日常学习生活中呈现漫无目的、敷衍了事的现象已成为目前高等院校教育教学中日益突出的问题.对正处于人生观、价值观、世界观形成期的大学生而言,树立正确的
随着新课改的实施,部分传统教学方法已不再适用,教师可以采用的教学方法越来越多样化,而教学目标也由原来的单单追求学生知识水平的提高变为现在的追求学生健康全面发展.当然
语言与文字是语文的分支,语言文字本身具备复合性、实践性的特点,在新课改的不断深入下,要求语言文字教学必须要重视学生世界观、价值观、人生观的培养.本文主要探讨的是小学
古诗词是中国古典文化的精华,它语言凝练,蕴含情感,意境深远,内容丰富,充分体现了我国语言文字的魅力.古诗词教学不仅能给学生提供丰富的文学素材,还能有效锻炼学生的思维能
以20%聚乙二醇(PEG6000)处理模拟干旱,利用一氧化氮(nitric oxide,NO)供体硝普钠(sodium nitroprusside,SNP)处理平邑甜茶[Malus hupehensis(Pamp.)Rehd.]幼苗,探讨外源NO对
本文以NesBitt不等式为研究对象,结合在中学数学里学习的基本常用不等式的相关知识,从NesBitt不等式的最基本形式入手,通过引入指数参数和权参数给出Nesbitt不等式的一个推广
“等待时间”本质上指教师留给学生思考的时间,最早由Rowe提出,并将其分为第一等待时间和第二等待时间.本文对“等待时间”引入我国后的发展情况进行了总述,以期揭示“等待时
语言是学生数学思维的载体,是学生学习数学的重要工具.培养学生的数学语言表达能力在“研学后教”课堂教学改革中有明确具体的要求,其作用不容低估,但在课堂教学中成为有的教
随着新课程改革的深入和发展,化学作为初中的基础实践学科,越来越受到教师和学生的关注.可是,传统的教学模式中,以教师为主体的教学模式仍存在.这种教学模式使课堂教学效率受