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教育事业随着“互联网+”的时代也开始了全新的管理模式。信息技术与班主任工作的融合提高了班级的管理水平,使其工作有了便捷性。本文从班群与班主任的概念界定出发,从而通过一对一单独管理、一对多集群管理等方式开展分析了互联网+时代下班群与班主任管理的融合。
“互联网+”时代下班群与班主任管理的融合分析
【摘 要】
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教育事业随着“互联网+”的时代也开始了全新的管理模式。信息技术与班主任工作的融合提高了班级的管理水平,使其工作有了便捷性。本文从班群与班主任的概念界定出发,从而通
【机 构】
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广东茂名市信宜教育城小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2020年7期
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