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“内卷”概念最早由出现于美国人类学家克利福德·格尔茨的《农业的内卷化》中。指的是小农家庭在农业生产中，边际收入持续递减时仍然不断投入大量劳动力，一种“很辛苦又很不经济”的模式。时下，中国基础教育也出现“教育内卷化”现象——“大多数家庭、家长、孩子都在为超过“别人家的孩子”而努力，到头来，所有人都感到精疲力竭，但整体教育效益仍然没有显著提高。这是教育评价导向出现了偏差，从而导致了极端的教育方式。