【摘 要】
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在高中英语阅读教学中,教师着重培养学生的分析应用能力,强调他们对语言的综合性理解,以此提升他们英语测试中阅读部分的得分。新课改以来,国内的高中英语教学无论是在教学方
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在高中英语阅读教学中,教师着重培养学生的分析应用能力,强调他们对语言的综合性理解,以此提升他们英语测试中阅读部分的得分。新课改以来,国内的高中英语教学无论是在教学方法还是教学内容上都有了一定的创新和提高,但在英语阅读教学这一部分,依然存在着诸多影响学生学习效果的问题。
In high school English reading teaching, teachers focus on developing students’ analytical application ability, emphasizing their comprehensive understanding of language in order to improve their reading scores in English tests. Since the new curriculum reform, the domestic high school English teaching has made some innovations and improvements both in teaching methods and teaching contents. However, in this part of English reading teaching, there are still many problems that affect the learning effect of students.
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【摘要】本文以高三学习训练为主线，从听力，阅读，写作几个版块阐述如何对学生进行心理训练。让学生克服心理障碍，赢在心理上，抢占高考先机。 【关键词】心理因素 心理训练 自信心理 心理理解三角 重视心理 一、引言 在希腊神话中，年经的音乐家俄尔普斯吹得一手动听的笛子。一天，他年轻美丽的妻子因病而去，他伤心欲绝，找到冥王，吹起笛子来，他的笛子吹得如此动听，以致于冥王都被他如泣如诉的笛声所感动，答应
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