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[设计理念]rn这节课采取朗读指导教学、自主合作探究的教学理念,更注重学生的积极参与,提高学生学习诗歌的兴趣,最大化地创设情景,提供学生更多空间进行个体、小组的探究合作,能更深刻地理解文本内涵,提高学生科学、人文素养,提高学生诗歌感悟鉴赏能力.
《茅屋为秋风所破歌》教案
【摘 要】
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[设计理念]rn这节课采取朗读指导教学、自主合作探究的教学理念,更注重学生的积极参与,提高学生学习诗歌的兴趣,最大化地创设情景,提供学生更多空间进行个体、小组的探究合作
【机 构】
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淄博育才中学
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年20期
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