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正"一日之计在于晨,一年之计在于春".这句话说明了开头的重要性,而我们的数学教学也是如此,如果头开得好,学生们会甘之如饴的投入到课堂学习中.因此,我们要根据教材内容和学生实际情况,精心设计新课导入环节.通过导入环节,巧妙地引导学生探究新知;通过导入环节,激发学生的
良好开端 先声夺人——浅谈小学数学新课导入
【摘 要】
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正"一日之计在于晨,一年之计在于春".这句话说明了开头的重要性,而我们的数学教学也是如此,如果头开得好,学生们会甘之如饴的投入到课堂学习中.因此,我们要根据教材内容和学
【机 构】
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江苏省连云港市墟沟小学
【出 处】
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数学学习与研究：教研版
【发表日期】
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2012年22期
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【正】 当代科学技术的急剧发展,促进了各学科知识的互相渗透与结合,它既反映在人文科学、社会科学和理工科系统本身,也反映在理工科同文科之间,一批新兴的学术领域正在堀起,
日本《高校教育》编辑部在《高校教育》1979年第1期中,揭载了十五个国家(地区)的学校系统图,并略加以解说。名曰《世界的学校系统图》,实则只收录了美国、英国、西德、法国、
以桔梗种子为材料,用1mmol/L SA、200mg/L Pb2＋、1mmol/L SA＋200mg/L Pb2＋3种溶液分别处理桔梗种子,采用培养皿纸上发芽法培养,研究外源SA缓解桔梗种子萌发和幼苗生长受铅毒害。
【正】 朝鲜在从1972年起开始实施的十一年制义务教育(即包括为期十年制的高中义务教育和为期一年制的学前义务教育)至今的十多年间,取得了教育改革的新成果。他们在深化教育
教学目标是教师想让学生在本节课中掌握的知识和技能为了给学生创造学习这些知识和技能的经历，教师通常运用例题或让学生探究一些问题来进行示范和解释，这些例题或者探究的问题我们称作学习任务或者任务，学习任务已经成为各同数学课堂的普遍特征，学习的有效性不仅依赖于学习任务本身而且依赖于如何在课堂上完成这些任务。
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平时想听同年级老师的课，常常会听到这样的话语：“正不巧，这堂课讲练习.”言外之意试题讲评课没什么可听的，无非是老师在上面公布正确答案及解题过程，让学生能听懂改正自己的错误就行了.结果到头来考过的试题，过一阵再考还是有不少学生出错.这批学生自然要受到老师的责怪，可我们在责怪他们的同时，是否反思过自己对待讲评课的态度及重视程度呢？ 随着教学经验的不断积累，笔者越来越认识到讲评课是一种重要的课型，它是