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历史本身就是通过对史料的分析来还原和论证的，因此，在高中历史教学中，教师需要提升对史料本身的重视程度，在教学中培养学生的史料实证素养，让学生在学习相关历史知识的同时提升学生的历史人文素养。本文主要分析和讨论了在高中历史教学中如何培养学生的史料实证素养，希望以此来提升高中历史教学质量，提高学生学习历史的积极性。