【摘 要】
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在多媒体合成教学成为潮流的时代,语法翻译教学法并没有失去其应有的地位和实用价值。在新兴的应用型本科院校中,低质量生源使语法翻译教学法成为一种迫切的需要,以便在短时
【机 构】
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广东白云学院应用外语系 广东广州510450
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在多媒体合成教学成为潮流的时代,语法翻译教学法并没有失去其应有的地位和实用价值。在新兴的应用型本科院校中,低质量生源使语法翻译教学法成为一种迫切的需要,以便在短时间内消除学生英语基础较差、学习策略失当、学习情绪消极等不利于教学开展的因素,更好地实现素质教育,确立学生在教学过程中的主体地位,开展以个性化学习和自主学习为主要标志的教学模式改革。本文分析了语法翻译教学法对应用型本科院校大学英语教学实践的特殊适用性,并提出了实施该教学法过程中应把握的尺度和应注意的问题。
In the era of multimedia synthesis teaching becoming a trend, the grammar translation teaching method has not lost its due status and practical value. In the emerging application-oriented colleges and universities, low-quality students make the grammar translation teaching method an urgent need, so as to eliminate students’ poor English foundation, improper learning strategies and negative learning emotions in a short time, which is not conducive to teaching development. Factors, to better achieve quality education, to establish the main position of students in the teaching process, to carry out the reform of the teaching model of personalized learning and self-study as the main symbol. This paper analyzes the special applicability of the grammatical translation teaching method to practical English teaching in undergraduate colleges and universities, and puts forward the standards and problems that should be paid attention to in the implementation of the teaching method.
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