【摘 要】
:
优秀传统文化是中华民族的精神瑰宝,也是我们文化自信和现代社会主义核心价值观的重要精神源泉,同时,它还有着很强的育人功能.高职院校在传承和弘扬中华优秀传统文化中承担着
论文部分内容阅读
优秀传统文化是中华民族的精神瑰宝,也是我们文化自信和现代社会主义核心价值观的重要精神源泉,同时,它还有着很强的育人功能.高职院校在传承和弘扬中华优秀传统文化中承担着不可推脱的责任,但是,中华优秀传统文化在高职院校公共基础课程中的开展却存在着许多的问题.本文以河南农业职业学院为例,试从高职学校中华优秀传统文化开展的现状作分析,挖掘在高职院校公共基础课中可以融入的中华优秀传统文化资源.
其他文献
思想政治教育是我国高等教育的重要一环,它对指导开展志愿服务活动具有深远的影响.当前高校志愿服务面临着缺少认同感、形式单一与内容脱节、尚未形成完整的评价体系以及与思
从古至今,教育在社会中的地位毋庸置疑,可是“读书无用论”的观点却频频出现,其背后暗藏着的一系列教育问题和社会影响,需要从不同角度探寻并分析其产生的原因,发现实质性问
在“三全育人”理念下,加强“思政课程+课程思政”的协同育人,是提高高职院校思政教育质量的有益措施,“思政课程+课程思政”的协同育人是一个全新的教育体系,在实施的几年来
创新驱动是经济高质量发展的重要动力,应通过课程教学模式改革大力培养大学生创新能力.管理会计学兼具理论性和实践性,是财经类专业人才培养的核心主干专业课,本文对该课程的
《1844年经济学哲学手稿》是马克思提出“劳动异化”概念的第一个文本,这一概念内涵丰富,通过分析“劳动异化”批判资本主义私有制,并为劳动异化提出了共产主义道路的根本性
语文学科是初中阶段最基本的学科之一,新课程要求语文教学要以提高学生的实践能力为导向,传统语文教学的弊端必须要加以改进.本文对初中语文教学现状以及存在的问题进行分析,
在新课改不断推进的背景下,小学英语教学不再局限于单一的传授理论知识,而是要求培养学生的英语素养,从而有效减少学生对英语学习的恐惧和厌烦心理.实践表明,核心素养视域下
学前教育是基础教育之一,开展好学前教育是大势所趋.学前教育阶段不仅要帮助幼儿养成好习惯,还要培养幼儿的才艺,比如教会幼儿简单的舞蹈动作,激发幼儿对舞蹈的热情.学前教育
近年来,我国素质教育不断发展,人们对于启蒙教育的重视不断加强,都迫切希望自己的孩子不能输在“起跑线”上.从幼儿的身心特点出发,其具有非常强的好奇心以及模仿心理,对于游
当前全球各国机械工程行业中都大量采用到了自动化技术,这不但满足了生产技术创新要求,也提高行业产业的快速稳定发展.本文中首先概述了机械工程自动化技术内涵与发展现状,并