【摘 要】
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在小学数学教学中,多数教师都认为复习课难上,复习效果不尽如人意。然而,只要注重复习策略,转变复习的思路,复习课也会精彩、高效。文章以六年级总复习《圆的奥秘》为例,介绍
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在小学数学教学中,多数教师都认为复习课难上,复习效果不尽如人意。然而,只要注重复习策略,转变复习的思路,复习课也会精彩、高效。文章以六年级总复习《圆的奥秘》为例,介绍了在六年级小学数学复习课堂上应注重的策略,以期实现复习课的有效性。
In primary school mathematics teaching, most teachers think that the review class is hard to come by and the reviewing result is unsatisfactory. However, as long as the emphasis on review strategies, change the review of ideas, review classes will be wonderful and efficient. Taking the sixth-grade general review “The Mystery of the Circle” as an example, the article introduces the tactics that should be paid attention to in the sixth grade primary school mathematics review classroom so as to realize the validity of the review class.
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