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微课是网络时代下的产物，也是网络与教育相结合的教学工具之一。微课对于调动学生学习积极性有巨大的帮助，同时也能为n实现真正的素质教育贡献助力。体育是一门实践性很强的学科，对学生的身体素质强化以及品质养成起了到关键的作用。然而在当前的学校n教育中，体育学科的受重视程度并不高，教师往往处在一对多的形式之下，无法实施差异化教学，同时仅有单一的教学材料，也无法激发学n生对体育知识的学习热情。基于此，本文将在强调微课重要性的基础上，探讨其在体育教学中的运用策略，旨在发挥微课的积极作用，提高n当前体育学科的教学质量，促进学生的全面持续成长。