【摘 要】
:
感音神经性耳聋是由先天性或后天性因素导致的听觉系统对声音的感受和处理过程异常而致的听力障碍,主要病理改变为内耳螺旋器毛细胞的损伤,因其病因、发病机制、病理改变等的
【机 构】
:
重庆医科大学附属第二医院耳鼻喉科,重庆,400010
论文部分内容阅读
感音神经性耳聋是由先天性或后天性因素导致的听觉系统对声音的感受和处理过程异常而致的听力障碍,主要病理改变为内耳螺旋器毛细胞的损伤,因其病因、发病机制、病理改变等的复杂性,目前的治疗手段有限.近年来,发展较快的有助听设备及人工耳蜗植入,这两种治疗手段目前都有弊端,仍然需要积极探索其他保护残存听力的方法,以促进内耳感觉细胞的修复和再生,预防内耳感觉细胞的凋亡.本文就感音神经性耳聋治疗在毛细胞再生、预防凋亡方面的研究进展进行综述.
其他文献
目的:分析前列腺癌实施MR动态增强扫描以及弥散加权成像诊断的结果.方法:选取我院收治的45例前列腺癌患者,纳入时间为2017年1月至2017年6月.采用GE Signa HDxt 3.0T磁共振机,
本文以08年全球金融危机导致大学生就业形势异常艰难为背景,从四个方面阐述了在校大学生应如何把握好在校时间,提升自我综合素质以应对就业危机.希望能给广大在校大学生们点
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
摘要:幼儿6岁以前正是养成良好习惯和培养生活能力的最佳时机,如果幼儿能经常动手动脑,独立从事力所能及的活动,就能促进他们身体发育、智力发展以及性格形成。有助于培养幼儿的责任感、自信心,以及自己处理问题的能力。如何正确的引导、帮助幼儿养成良好的动手能力呢?只有家庭与幼儿园互相合作,才会收到很好的效果。 关键词:培养幼儿;日常生活;动手能力;策略探究 一、幼儿动手能力培养的意义和必要性 首先,培
中考是初中生学业的一个分水岭,相当一部分学生进入中职学校.相比其他高中同学,他们更早地学习职业的知识和技能,更早地进入社会就业.但面对中职学校学生素质普遍偏低,以及社
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
目的:分析小儿肺炎应用肺炎支原体抗体与血清总lgE检验的临床诊断效果.方法:选择我院2018年1月-12月收治的130例小儿肺炎患者,根据肺炎支原体抗体检查结果分别标记为阴性组、
目前,随着经济的快速发展,人的知识水平逐渐提高.同时,在教育教学过程中,中职语文教学是一个重要组成部分,起到重要的作用,专业教学活动的实施,不仅有助于提高中等职业学校学