【摘 要】
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中考是初中生学业的一个分水岭,相当一部分学生进入中职学校.相比其他高中同学,他们更早地学习职业的知识和技能,更早地进入社会就业.但面对中职学校学生素质普遍偏低,以及社
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中考是初中生学业的一个分水岭,相当一部分学生进入中职学校.相比其他高中同学,他们更早地学习职业的知识和技能,更早地进入社会就业.但面对中职学校学生素质普遍偏低,以及社会就业趋势严峻、各行业竞争激烈的现实状况,中职学校的职业教育工作复杂而艰巨.除了要提高职业教育的教学质量,提高学生的技能水平外,在中职学校的职业教育中,加强学生的德育工作对学生各方面的发展尤为重要.本文就中职班主任如何做好学生的德育工作进行一些探究,以达到优化管理学生的目的.
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摘要：幼儿6岁以前正是养成良好习惯和培养生活能力的最佳时机，如果幼儿能经常动手动脑，独立从事力所能及的活动，就能促进他们身体发育、智力发展以及性格形成。有助于培养幼儿的责任感、自信心，以及自己处理问题的能力。如何正确的引导、帮助幼儿养成良好的动手能力呢？只有家庭与幼儿园互相合作，才会收到很好的效果。 关键词：培养幼儿；日常生活；动手能力；策略探究 一、幼儿动手能力培养的意义和必要性 首先，培