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新课程改革的不断推进，对现阶段的教学提出了更高的要求。在当今时代背景下，社会对合格的信息技术专业人才的需求与日n俱增，小学信息技术的基础教学对学生的进一步发展起着重要作用，许多新的教学方法被广泛应用于新课程的改革。本文从信息技术教育入n手，探讨创客教育模式在小学信息技术教学中的应用与成效。
创客教育下的小学信息技术教学实践研究
【摘 要】
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新课程改革的不断推进，对现阶段的教学提出了更高的要求。在当今时代背景下，社会对合格的信息技术专业人才的需求与日n俱增，小学信息技术的基础教学对学生的进一步发展起着重要
【机 构】
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沭阳县人民路小学,江苏宿迁,223600
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年44期
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