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在新课程理念下，小学教师在教学的过程中，要想提升小学生的综合素养，促进小学生实现全面发展，就必须对传统的教学n模式和理念进行创新改革。教师不仅要注重小学生的学习成绩，更要注重对学生学习兴趣的培养，提升学生的实践能力。引入新型的教学策n略，对小学科学教学进行创新，本文就此进行了探究。
寓教于乐，做学合一n——论小学科学有效教学
【摘 要】
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在新课程理念下，小学教师在教学的过程中，要想提升小学生的综合素养，促进小学生实现全面发展，就必须对传统的教学n模式和理念进行创新改革。教师不仅要注重小学生的学习成绩，更要
【机 构】
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吉林省长春市双阳区南岗小学,吉林双阳,130600
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年38期
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