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亲爱的同学们，马上就要期末考试了，我们来聊聊考试中的重头戏——作文。面对作文，许多同学都会望而生畏，其实只要我们掌握一些写作小技巧，就能写出生动的作文来。接下来，就让我们一起走过模拟考场吧！
考场文题
题目：我喜欢的朋友
给大家介绍一个你喜欢的朋友。他有哪些特点？你为什么喜欢他？想一想，再写下来。
要求：写出朋友的特点，以及喜欢的原因。内容具体，语句通顺，书写工整，不少于300字
构思引路
朋友，是我们成长道路上的好伙伴。有了朋友，我们的生活会充满快乐。在这么多的朋友之中，谁是我们最喜欢的一个呢？赶紧确定一个朋友的名字吧。接下来，如何介绍我们喜欢的这位朋友呢？很显然这是一篇写人的作文，我们要抓住人物的特点，通过具体的事例，把喜欢的他写出来，也让读者喜欢我们的朋友。这次的作文要求是让我们写出他的“特点”，以及我们喜欢他“她”的原因。这也是作文最主要的部分，需要详细来写。什么是人物的特点？善良、宽容、大公无私等这些美好品质都属于人物的特点;爱哭、小气、倔强等等，这些体现人物性格的词语也属于人物的特点。当然，爱踢足球、爱读书、爱跳舞、爱唱歌……这些兴趣爱好同样也是人物的特点。
同学们，经过老师对习作文题的解读，大家是不是已经在头脑中有了自己的写作思路了？接下来就来学习写作技巧吧。
点石成金
针对写人的作文，我们可以这样来进行：
一、写出人物的外貌特点。大千世界，人海茫茫，每个人都有一张与众不同的脸。我们如何将朋友的外貌特点描绘出来呢？这就需要我们抓住人物的鲜明特点去描写，在寫特点时不需要面面俱到，不需要把人物的外貌完整无缺地写出来，比如眼耳口鼻舌一个不漏地描写出来，这样反而不能突出人物的外貌特点，给读者留不下深刻印象。我们要抓住人物外貌中与众不同的特点来写，也就是喜欢的这个人区别于其他人的特点。这样描写出来的人，才会是特点鲜明的人，有个性的人。
二、写出人物的性格特点。生活中的人千姿百态，每个人都有自己的性格特点。写人就要把人写活了，不可千人一面。这篇作文就是要写出自己喜欢的人的性格特点，如果这个人身上有特别突出的地方，也就是与众不同的特点，能把这一特点写出来就更好了。比如，朋友是一个急性子，或者朋友是个粗心鬼、马大哈等等，这些都属于人的性格特点。发现并且找寻到朋友的特点，就为展现人物形象做好了准备。 接着，我们就可以针对人物的性格特点，选取典型事例，以讲述典型事例展现出人物的性格特点，这样作文在内容上就会特别充实了。
三、写出自己喜欢的原因。人物的性格特点确定好后，就要写一写喜欢他的原因了。很显然，这需要通过一件件具体的事例来表现出人物的特点，这些事例要有一定的代表性，不能落入俗套。老师再次强调，写人一定要抓住最能表现人物特点的典型事例来写，才能使人物栩栩如生，活灵活现。比如，我们在写朋友乐于助人时，许多同学往往就用“朋友借给我文具”这样的例子，虽然能表现出人物的特点，但却没有新意，事例不够典型。一滴水可以折射出太阳的光辉，所以，选择典型性的事例对人物特点起到强有力的表现作用，而且也会使得习作增添不少色彩。
名作鉴赏
海滨故人（节选）
庐 隐
她们同级里有两个人，一个叫做兰香，一个叫做孤云，她们两人最要好。然而也最爱打架。她们好的时候，手挽着手，头偎着头，低低地谈笑。或商量两个人做一样的衣服，用什么花边，或者做一样的鞋，打一样的别针，使无论什么人一见她们，就知道她们是顶要好的好朋友。有时候计划星期六回家，谁到谁家去，她们说到快意的时候，竟手舞足蹈，合唱起来。
赏析
这个片段描写的是两个朋友之间如何的要好。为了突出她们这一特点，作者不惜重墨列举了一个个事例，“手挽手，头偎着头”，通过对她们的动作描写，表现出了她们是一对好朋友。“做一样的衣服，做一样的鞋，打一样的别针”作者从穿着方面对她们进行描写，更加突出了她们之间的友好。更有趣的是，她们还“手舞足蹈，合唱起来”，动作描写把她们快乐的样子写了出来。
考场文题
题目：我喜欢的朋友
给大家介绍一个你喜欢的朋友。他有哪些特点？你为什么喜欢他？想一想，再写下来。
要求：写出朋友的特点，以及喜欢的原因。内容具体，语句通顺，书写工整，不少于300字
构思引路
朋友，是我们成长道路上的好伙伴。有了朋友，我们的生活会充满快乐。在这么多的朋友之中，谁是我们最喜欢的一个呢？赶紧确定一个朋友的名字吧。接下来，如何介绍我们喜欢的这位朋友呢？很显然这是一篇写人的作文，我们要抓住人物的特点，通过具体的事例，把喜欢的他写出来，也让读者喜欢我们的朋友。这次的作文要求是让我们写出他的“特点”，以及我们喜欢他“她”的原因。这也是作文最主要的部分，需要详细来写。什么是人物的特点？善良、宽容、大公无私等这些美好品质都属于人物的特点;爱哭、小气、倔强等等，这些体现人物性格的词语也属于人物的特点。当然，爱踢足球、爱读书、爱跳舞、爱唱歌……这些兴趣爱好同样也是人物的特点。
同学们，经过老师对习作文题的解读，大家是不是已经在头脑中有了自己的写作思路了？接下来就来学习写作技巧吧。
点石成金
针对写人的作文，我们可以这样来进行：
一、写出人物的外貌特点。大千世界，人海茫茫，每个人都有一张与众不同的脸。我们如何将朋友的外貌特点描绘出来呢？这就需要我们抓住人物的鲜明特点去描写，在寫特点时不需要面面俱到，不需要把人物的外貌完整无缺地写出来，比如眼耳口鼻舌一个不漏地描写出来，这样反而不能突出人物的外貌特点，给读者留不下深刻印象。我们要抓住人物外貌中与众不同的特点来写，也就是喜欢的这个人区别于其他人的特点。这样描写出来的人，才会是特点鲜明的人，有个性的人。
二、写出人物的性格特点。生活中的人千姿百态，每个人都有自己的性格特点。写人就要把人写活了，不可千人一面。这篇作文就是要写出自己喜欢的人的性格特点，如果这个人身上有特别突出的地方，也就是与众不同的特点，能把这一特点写出来就更好了。比如，朋友是一个急性子，或者朋友是个粗心鬼、马大哈等等，这些都属于人的性格特点。发现并且找寻到朋友的特点，就为展现人物形象做好了准备。 接着，我们就可以针对人物的性格特点，选取典型事例，以讲述典型事例展现出人物的性格特点，这样作文在内容上就会特别充实了。
三、写出自己喜欢的原因。人物的性格特点确定好后，就要写一写喜欢他的原因了。很显然，这需要通过一件件具体的事例来表现出人物的特点，这些事例要有一定的代表性，不能落入俗套。老师再次强调，写人一定要抓住最能表现人物特点的典型事例来写，才能使人物栩栩如生，活灵活现。比如，我们在写朋友乐于助人时，许多同学往往就用“朋友借给我文具”这样的例子，虽然能表现出人物的特点，但却没有新意，事例不够典型。一滴水可以折射出太阳的光辉，所以，选择典型性的事例对人物特点起到强有力的表现作用，而且也会使得习作增添不少色彩。
名作鉴赏
海滨故人（节选）
庐 隐
她们同级里有两个人，一个叫做兰香，一个叫做孤云，她们两人最要好。然而也最爱打架。她们好的时候，手挽着手，头偎着头，低低地谈笑。或商量两个人做一样的衣服，用什么花边，或者做一样的鞋，打一样的别针，使无论什么人一见她们，就知道她们是顶要好的好朋友。有时候计划星期六回家，谁到谁家去，她们说到快意的时候，竟手舞足蹈，合唱起来。
赏析
这个片段描写的是两个朋友之间如何的要好。为了突出她们这一特点，作者不惜重墨列举了一个个事例，“手挽手，头偎着头”，通过对她们的动作描写，表现出了她们是一对好朋友。“做一样的衣服，做一样的鞋，打一样的别针”作者从穿着方面对她们进行描写，更加突出了她们之间的友好。更有趣的是，她们还“手舞足蹈，合唱起来”，动作描写把她们快乐的样子写了出来。