【摘 要】
:
小鸟的样子,我一眼便看清了,登时使我要闭上了眼。小鳥几乎是蹲着,胸离地很近,像人害肚痛蹲在地上那样。它身上并没血。身子可似乎是蜷在一块,非常的短。头低着,小嘴指着地。那两个黑眼珠!非常的黑,非常的大,不看什么,就那么顶黑顶大地愣着。它只有那么一点活气,都在眼里,像是等着猫再扑它,它没力量反抗或逃避;又像是等着猫赦免了它,或是来个救星。生与死都在这俩眼里,而并不是清醒的。它是糊涂了,昏迷了;不然为什
论文部分内容阅读
小鸟的样子,我一眼便看清了,登时使我要闭上了眼。小鳥几乎是蹲着,胸离地很近,像人害肚痛蹲在地上那样。它身上并没血。身子可似乎是蜷在一块,非常的短。头低着,小嘴指着地。那两个黑眼珠!非常的黑,非常的大,不看什么,就那么顶黑顶大地愣着。它只有那么一点活气,都在眼里,像是等着猫再扑它,它没力量反抗或逃避;又像是等着猫赦免了它,或是来个救星。生与死都在这俩眼里,而并不是清醒的。它是糊涂了,昏迷了;不然为什么由铁筒中出来呢?可是,虽然昏迷,到底有那么一点说不清的,生命根源的,希望。这个希望使它注视着地上,等着,等着生或死。它怕得非常的忠诚,完全把自己交给了一线的希望,一点也不动。像把生命要从两眼中流出,它不叫也不动。
(节选自老舍《小麻雀》,有改动,题目为编者加)
星语点点
本文用慢镜头追随着这只小鸟,抓住一个点,就是小麻雀那两只“非常大”“非常黑”的眼睛。语言描写非常朴实,透过这双眼睛,我们近距离地感受着、猜测着小麻雀的想法,怜爱之情油然而生。可见,在景物描写中加入细致的心理描写,更容易引起读者的共鸣。
其他文献
最近,几位“不速之客”光临我家。“小客人”们只有在春意盎然的日子里,才会显露它们的本领。猜出是谁了吗?没错!它们就是——蚕。 买回蚕卵,我天天耷拉着脑袋观察它长大。蚕卵刚开始是黄色的,慢慢地颜色变得越来越深,最后竟然变成紫黑色的了。这时,爸爸告诉我,小蚕快出生了,这消息令我欣喜若狂,雀跃不已! 果然,没过几天,小蚕出生了。这小东西又黑又小,如蚂蚁一般,从科学书上我知道了,这叫“蚁蚕”。小蚁蚕们
“太阳当空照,花儿对我笑……”马达唱着欢快的歌儿蹦蹦跳跳地向学校走去。当他快走到校门口的时候,遇到了好朋友乐奇。乐奇指着马达的脖子叫道:“马达,你竟然没有佩戴红领巾!” “不可能!”马达边说边向脖子摸去。他左摸摸,右摸摸,还是没有摸到,不由得惊恐地叫起来:“天啦!我的红领巾呢?糟糕,看来是落家里了,我得回去取。” 乐奇看了看时间说:“时间来不及了。” 马达指着站在校门口的督导队员说:“可是没
米哈伊尔·瓦西里耶维奇·罗蒙诺索夫是俄国百科全书式的科学家、语言学家、哲学家和诗人,被誉为“俄罗斯科学之父”。 他是渔民的儿子。小时候,他白天跟着父亲打魚,只有晚上躲在板棚里看书。有一天,罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼,忽然,一阵狂风,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了。他不顾一切,沿着摇晃的桅杆爬上去,把吹落的帆篷扎结实了。过后,父亲笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件鹿皮上衣,好吗?”
写人物就要描写人物的外貌,外貌描写不仅能真实地表现人们的眉目长相,还能反映出人物的年龄、性格、经历、处境与思想感情。每个人都有属于自己的外貌特点,绝不会是“千人一面”,因而在外貌描写上应有不同的写法。 一、简笔画。对人物不浓墨重彩,只用简单的几笔就勾画出栩栩如生的形象来。如《少年闰土》一文中的“他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。”鲁迅先生用了二十几个字就把一个海
阳春三月的一个早晨,李白来到桃花潭,准备坐扁舟离开。 李白想离开前再看一眼桃花潭的美景。他抬头望去,潭面水光潋滟,潭水清澈见底。水里的鱼虾成群结队地摇着尾巴,好像在和李白告别呢!旁边的小草绿油油的,好像给大地铺上了一块绿地毯。晶莹透亮的水珠在小草上滚来滚去,快活极了!五颜六色的小花争奇斗艳,芬芳迷人,这儿一丛,那儿一簇,把桃花潭打扮得更加美丽。潭边的桃花粉得似霞,好像给桃花潭穿上了一条漂亮的碎花
童年,充溢着幻想和好奇;童年,多姿多彩,无拘无束。我们一起来听听这六位同学,童年里最亮丽、最有趣、最“傻”的那些事儿吧! 尔优:小时候,我最喜欢玩“老鹰抓小鸡”的游戏。那天,“母鸡”带着我们几个“小鸡”左躲右闪,避开“老鹰”的袭击。突然,扮演“小鸡”的我和知心摔倒了,“母鸡”赶紧过来左抵右挡,即使衣服被撕破了也不退缩,其他“小鸡”也一拥而上保护我们,最终化险为夷。看着“老鹰”无计可施地皱着眉头,
聪聪博士有个了不起的爱好,那就是搞发明。他的发明多得不计其数,有可以潜到水里的飞机,可以飞到天上的轮船,也有可以根据需要随意变形的小汽车,等等。由于发明的东西太多了,以至于他想不出还有什么东西可以发明。 没想到还有什么东西可以发明,聪聪博士真是无聊极了,就待在家里做家务。他的邻居走过来说:“聪聪博士,您是发明家,为什么不发明一个机器人来帮您做家务呢?” 聪聪博士一听,两眼瞬间发亮,握着邻居的手
大家好!我是六色圆珠笔。我穿着透明发亮的衣服,头上戴着黑、红、橙、绿、蓝、紫六色的发卡,远远看去,像彩虹一般亮闪闪的。因此,我非常吸引小女生的眼球。每当这时,我自豪极了。我还有着圆柱形的身材,大家都夸我很苗条。 每当小主人在需要标注课文,改错题等重要时刻,都是我的工作时间。由于我的颜色颇多,因此,用不同的颜色把课文中的词语进行醒目标注,这是我应尽的职责。 现在来和你们讲讲,我最重要的那一次亮相
周末到了,一群孩子像往常一样聚集在小区空地上兴高采烈地玩着弹珠。突然,有个弹珠向边上的竹林里滚去,一眨眼就消失不见了。 “我的弹珠!”弹珠小主人,一个胖男孩叫喊着跑去找弹珠。当他跑到空地边上却愣住了。 “喂,快捡回来玩啊!”小伙伴们都着急催促说。 胖男孩焦急地说:“我的弹珠不见了,你们快过来看是怎么回事!” 小伙伴们跑过去一看,只见竹林的地上有一条手指那么宽的缝隙。胖男孩指着缝隙说:“我的