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在数学课堂教学中,应抓住学生的学习“兴趣”是非常关键的,尤其是数学课,知识抽象,逻辑性强,这样就决定数学教学要突出趣味性.
激发兴趣,提升数学学习效益
【摘 要】
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在数学课堂教学中,应抓住学生的学习“兴趣”是非常关键的,尤其是数学课,知识抽象,逻辑性强,这样就决定数学教学要突出趣味性.
【机 构】
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贵州省平塘县西关中学 贵州 平塘 558300
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年32期
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