张家界拾趣

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九月金秋,正是江南好时节.借在张家界参加杂志社召开的全国联络员会议之机会,有幸领略了张家界如诗如画的名胜风光,拾得几多意趣,记录如下--
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良好行为习惯的养成对于一个人成长是十分重要的。现代社会流行这样的一句话:"行为养成习惯,习惯塑造性格,性格决定命运。"而对中学生来说,心性开始成熟,正是培养良好习惯的最重要的阶段,这其中良好的学习习惯的养成更是重中之重。就语文课学习而言,良好的语文学习习惯会让学生在语文学习方面受益匪浅,甚至会影响他们的一生。但进入初中以来,教学时间紧,学习任务重,教师重课堂传授、轻学生自学指导等原因让教师顾此失彼
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心理学家认为创造力是人类特有的一种心理活动。它是一种综合能力包括创造性的思维力、观察力、想象力、注意力、记忆力等智力因素和兴趣、动机、意志、进取心、好奇心等非智力因素,以及动手操作、组织协调等能力。在诸多的因素中,创造性思维是核心。开发和培养儿童创造力涉及到家庭、学校、社会环境的影响和教育以及儿童本身的主观因素。学科教学也是其中的主要渠道之一,就语文学科而言,在教学中如何培养学生的创造力呢?  一
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《语文课程标准》指出:"语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。"因而语文教学,教给学生语文知识,培养其语文能力的同时千万不能忘记要对学生进行德育教育,以提高他们的思想道德素质。  一是联系学生实际,挖掘教材的德育内涵。  语文课文中包含着丰富的人文内涵.从中汲取德育精华,在培养学生高尚情操。铸造学生美好人格方面具有得天独厚的
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在瘫痪的八年里,我曾经度着一种没有乐趣的日子,一种盯着、嗅着、感觉着生命在腐烂的生活,一种不自觉地向着死亡缓慢接近的生活.rn缺医少药,只能静寂地躺着,喝点稀粥有时还吐
兰花,生长在我国南方,四季常青,分为春兰、夏兰、秋兰和寒兰,约有上百种.以花茎分,草兰为一茎一花,蕙兰为一茎多花.清高拔俗,疏朗秀逸.
不知从何时起,“做老实人,办老实事,说老实话”在某些地方已不再吃香,失去了昔日的光泽和尊严,甚至被一些人认为是“没有换脑筋”,缺乏“工作的魄力”等等。而弄虚作假者被