论文部分内容阅读
【正】在课堂教学中,错误总是不可避免要发生的。如果教师仅仅是消极地予以纠正,虽然不会造成很大的负面影响,但总是会留下一点瑕疵;相反,如果教师愿意积极地开动脑筋,做点文章,也许这个错误就变成了难得的机会,可以为课堂增添意想不到的效果。
以退为进,将“错”就“错”——浅谈中学化学课堂教学中“错误”的利用
【摘 要】
：
【正】在课堂教学中,错误总是不可避免要发生的。如果教师仅仅是消极地予以纠正,虽然不会造成很大的负面影响,但总是会留下一点瑕疵;相反,如果教师愿意积极地开动脑筋,做点文
【机 构】
：
江西省南昌市第十中学
【出 处】
：
教师博览(科研版)
【发表日期】
：
2011年6期
其他文献
随着国民经济的不断增长,大众生活水平的不断提升,社会各界人士开始高度关注和重视到公民意识塑造问题上。公民意识作为一种现代和谐健康生活中必须具备的社会意识,其具体涵
当前,电子商务专业发展迅猛,如何进行相关的课程开发与建设,实施合理有效的教学模式,构建合理有效的课程体系,显得越来越迫切需要。本文探索如何基于典型岗位工作室的教学实
在新课改背景下,学校教育更加注重对学生综合素质的培养,其中帮助学生树立正确的人生观、价值观、提高学生道德素养水平是小学道德与法治课堂的教学目标。本文阐述了小学道德
在初中英语课堂教学中,教师可以采用创设教学情境的方式来达到新课程标准的新要求和新期望。教师通过创设情境可以为学生营造轻松愉悦的学习氛围,使学生集中精力全神贯注听讲
听、说、读、写是英语教学中最为重要的四个方面,也是学生必备的英语技能。但是,从当前初中英语听力教学的现状来看,部分英语教师还不能有效地进行英语听力教学。基于此,我从
[摘 要]小学生作文教学的可行之路、有效之法，一是让学生学习仿写；二是通过晨诵、午读、暮省，指导学生课内与课外阅读结合，课内与课外读写结合；三是搭建实践平台，通过创设情景等系列活动，让学生作文有话可写，有事可写；四是及时鼓励表扬，让学生产生习作的自信，从而进一步提高学生习作能力。 [关键词]小学生；写作；教学 提起作文教学，不少语文教师感到无所适从，作文教学的效果不尽如人意。谈起作文，不少
跳脱是俄汉语中都广泛使用的一个修辞格，但两者在含义、形式、用法、作用等方面既有相似之处，又有不同之处。本文分为两部分，分别论析了俄汉跳脱修辞格的相同点和不同点，以期厘清
小学时期,班主任是学生最先接触到的一个重要角色,对于学生的成长有着重要的影响。作为小学班主任,要本着“以人为本,以情育人”的教育发展观,提高自身班级管理艺术,促进学生
关宗枝厅长在１９９５年１月２１日率春节慰问团到工地慰问时，代表省水利厅党组明确指出：“把飞来峡工程建设成现代水平的水利枢纽”，这是厅党组对全体飞来峡水利枢纽建设者的激励和信任。本文