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听、说、读、写是英语教学中最为重要的四个方面,也是学生必备的英语技能。但是,从当前初中英语听力教学的现状来看,部分英语教师还不能有效地进行英语听力教学。基于此,我从自身的初中英语听力教学经验出发,在本文中提出了一系列对学生进行听力能力培养的策略,希望能够为其他初中英语教师在开展听力教学的过程中提供帮助。