【摘 要】
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在电视新闻采访中,隐性采访(也就是暗访)是记者经常使用的一种采访手段,相对于正常采访而言,隐性采访有更多的不确定性,采访难度和危险系数也要大得多,因此暗访的成功率及采
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在电视新闻采访中,隐性采访(也就是暗访)是记者经常使用的一种采访手段,相对于正常采访而言,隐性采访有更多的不确定性,采访难度和危险系数也要大得多,因此暗访的成功率及采访内容质量也就难以保证。从
In the television news interview, the implicit interview (that is, unannounced visits) is an interviewer frequently used as an interviewer. Compared with the normal interview, the hidden interview has more uncertainty and the interview difficulty and the risk factor are also greater Much more, so the success rate of unannounced visits and the quality of the interview will be difficult to guarantee. From
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研究背景:肠易激综合征(irritable bowel syndrome,IBS)是一种胃肠道功能紊乱性疾病,以长期的腹痛、腹胀且伴随着排便习惯改变为主要病征,并在排除胃肠道器质性病变后才能诊
【摘要】随着计算机网络技术和平面设计的共同发展，推动了平面设计人才教育教学方式的转变。为了适应市场需求，改变传统的教学模式，成为平面设计教学的迫切需要解决的问题。本文基于多年的平面设计教学经验分析了当前平面设计课程教学中存在的诺干问题，并在此基础上提出了几点改革措施。希望给相关的教育工作者一些启迪和思考，在这方面进行研究和探索，解决平面设计教学中存在的各种问题，促使平面教育教学事业的发展。 【关
【摘要】探究性学习模式主要指主动发现、提出和解决问题以及自主探求问题结论的学习过程，它要求创设真实的或接近真实的情境，并以任务驱动的方式进行，探究的过程就是学习和应用英语的实践和体验。这就给大学英语教学改革提出了新的课题和教学改革的新模式和新方向。 【关键词】探究性学习；建构主义理论；任务驱动；自主学习；大学英语课堂教学改革 【中图分类号】H319.3；G434 【文献标识码】B 【文章编号】
【摘要】在软件工程课程中引入对分模式进行教学，探讨对分教学模式在计算机应用专业中的应用方法；通过试验，比较教学效果发现引入对分教学模式比传统模式教学效果有明显提升，有助于应用性较强的计算机专业课程教学的实施。 【关键词】软件工程；对分模式；内化吸收 【中图分类号】TP311.5-4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）16-0030-01 近来高等教育趋向于分类培养的
云南是一个具有多民族的少数民族地区,这些少数民族与生俱来就有着吃苦耐劳的精神品质,直到现在仍保留着最传统的手工艺技术.土陶是民间工艺美术的一种,华宁县的土陶工艺已有
【摘要】针对创新创业、卓越工程师教育培养计划背景下的基础物理系列课程教学，以及物理学硕士学位课程建设的基本要求，对《光谱学》进行了特色化课程建设。设计了该课程在精讲讨论、开放互动的分层次基础物理课程群建设体系中的位置与作用。提出构建、优化课程教学内容的“四兼顾一突出”的指导思想。在围绕学生的科技素养培育这一终极目标，重点进行了均衡性特色教材建设，教学方法与手段的优化、整合创新，综合式课程考核模式的
【摘要】教师队伍可持续发展是独立学院稳定与发展的重要保障，当前独立学院教师队伍面临一系列重大问题。分析影响教师队伍可持续发展的主要因素，针对当前教师队伍可持续发展中存在的问题提出相应的对策。 【关键词】独立学院；教师队伍；可持续发展；对策研究 【基金项目】河南大学民生学院教育教学改革研究项目（MSJG2016018）。 【中图分类号】G715.1 【文献标识码】B 【文章编号】2095-30
【摘要】目的：探讨引导型教学法在诊断学教学中的可行性和教学效果。方法：将我校2014届临床专业专科学生随机分成实验组和对照组，分别运用行为引导型教学法和传统教学法进行教学，并进行成绩分析。结果：运用行为引导型教学法的学生操作技能考核和理论测试的成绩均显著高于进行传统教学法的学生组（P<0.05）。结论：引导型教学法可调动学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性和主动性，从而提高教学效果。 【关键词】
【摘要】职业院校是我国当前教育体系中的重要组成部分，是社会发展过程中出现的一个必然趋势，是为国家培养技术型人才为主要目标。其在教学的过程中是以培养出具有一定水准又有具体技术性的人才为主要目标的教学过程。由于职业院校学生成绩较差、素质水平低的种种限制，使得职业院校学校在教学的过程中面临着种种困难与难题，因此在职业院校学校的汉语言文学教学更是一个难点，由于其学生的基础知识差使得在教学过程中对各种理解能
基于减少情绪污染的渴望,本人用了一学期时间进行环保教育植入应用文写作课堂初步试验,结果有了更多的新发现.