【摘 要】
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新课程改革,强调学生的主体发展观、教师教学观等观念的转变;在课堂改革的具体目标上,倡导培养学生主动参与、乐于探究、善于实践以及交流与合作的能力;在课程评价上,强调通
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新课程改革,强调学生的主体发展观、教师教学观等观念的转变;在课堂改革的具体目标上,倡导培养学生主动参与、乐于探究、善于实践以及交流与合作的能力;在课程评价上,强调通过评价促进学生全面发展,促进教师改进教学实践功能;在教学过程上,强调学生的学习方式和师生互动方式的变革等。因而,新
The new curriculum reform, emphasizing the students’ concept of development of the main body, the concept of teacher teaching, such as the concept of change in the specific goals of the classroom reform, advocate the cultivation of students active participation, willing to explore, be good at practice and exchange and cooperation ability; in the course of evaluation, Emphasizes that promoting students’ all-round development through evaluation and promoting teachers’ improvement of teaching practice functions. In the process of teaching, emphasis is placed on students’ learning styles and changes in the interaction between teachers and students. Therefore, new
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