【摘 要】
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摘要：随着社会的不断发展，在职业院校就业指导课程中强化学生的法律意识，已成为现阶段社会发展及学生成长的内在需求。基于此，本文论述了职业院校就业指导课程中强化学生法律意识的重要性，并提出了具体的实施方法。 关键词：职业院校 就业指导课程 法律意识 在社会经济不断发展、产业结构不断调整的环境下，职业院校毕业生就业问题受到了社会各界的广泛关注，相关部门及职业院校都在寻求有效的方式帮助学生顺利就业，
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摘要：随着社会的不断发展，在职业院校就业指导课程中强化学生的法律意识，已成为现阶段社会发展及学生成长的内在需求。基于此，本文论述了职业院校就业指导课程中强化学生法律意识的重要性，并提出了具体的实施方法。
关键词：职业院校
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摘要：思想政治理论课的设立体现了我国社会主义性质高等院校的本质，对引导大學生坚定中国特色社会主义理想信念、掌握马克思主义理论和方法、树立高尚品德和政治素质具有十分重要的作用。当前，高等职业院校的思政课仍然存在诸多问题，没有在高等职业院校教学中发挥应有的巨大作用。 关键词：高等职业院校 思政课 问题 思考 思政理论课在大学生学习和成长的过程中扮演着重要角色，全国所有的高等院校都把思治理论课作为公
摘要：多年来，在小学数学教学過程中，大部分学生存在口算能力薄弱的现象，并且越到高年级越严重。长此以往，学生的口算能力将成为短板。基于此，本文分析了如何运用口算扑克提高学生的口算能力。 关键词：小学数学 扑克 口算能力 一、口算扑克与数学教学相结合的作用 首先，在教学过程中，教师运用口算扑克能使数学课堂更为生动，从而调动学生的学习积极性；其次，组织口算扑克比赛能让学生在竞争中体会到胜利的喜悦；
在小学数学教学中，数学回顾是让学生在自己的脑海中再现数学知识的研究过程，这有利于学生主动建构和完善数学认知结构;数学反思是让学生再现知识研究过程中出现的问题，通过反思这些问题，学生能积累思考方法和答题经验，逐步形成良好的认知结构。在现行的苏教版小学数学教科书非常重视数学学习的回顾与反思，但从教学现状来看，很多教师并不重视教学回顾与反思，认为它们可有可无。下面，笔者谈谈自己的认识和做法。 一、小学
摘要：随着信息化时代的来临，信息技术在人们的生活、工作及学习中得到了普遍运用，在社会各行业中也在不断扩展。微课是以信息技术为基础的新教学方式，能够开展更加具有针对性地教学，并给予学生丰富的教学资源。中职机械制图课程内容比较抽象，学生学习起来比较困难，给课堂教学带来了一定困难。而合理利用微课开展教学，能够使学生的学习更加轻松，提高机械制图课堂教学的效率及学生的绘图、看图水平。本文对微课在机械制图教学
摘要：中职学校作为培养技术应用型人才的专业机构，为满足社会需要，对教学方式和理念不断改革。机械类专业受各大企业和用人单位的重视，所以中职学校加强了对机械制图与CAD课程教学改革的研究。本文分析了中职机械制图与CAD课程教学，并提出了一些改革策略。 关键词：中职教育 机械制图与CAD 教学改革 中职学校的教育目标是为国家和社会培养专业性技术人才，而机械制图与CAD课程是机械类专业的核心，对提高学
摘要：高校辅导员是开展高校思政工作的一线人员，直接影响着高校育人工作的开展和大学生价值观的发展。但因为面临工作内容繁杂、多角色冲突、发展前景不明等职业困境，辅导员已成为职业倦怠的高发人群。本文阐述了辅导员职业倦怠的现状，分析了辅导员产生职业倦怠的原因，并从积极心理学角度提出了应对策略。 关键词：积极心理学 高校辅导员 职业倦怠 一、高校辅导员职业倦怠的现状 1.高校辅导员的基本情况及职业
摘要：数学是一门较抽象的学科，为了让学生更好、更快地掌握抽象的数学知识，思维导图这一新型的学习工具受到了广大教师的推崇。思维导图主要是将相关的数学知识联系在一起，运用其中内在的逻辑关系，引导学生高效地理解知识。思维导图不仅是一种很好的学习方法，还能有效调动学生数学学习的主动性。 关键词：小学数学教学 思维导图 运用策略 数学是一门抽象的学科，需要学生具有良好的思维和逻辑推理能力。由于小学生
摘要：工程实训教学是一门理论和实践相结合的学科，在工程实训教学中，由于教学理念、教师素质及教学设备等方面还不够完善，导致教学还存在一些问题。本文阐述了应用型本科院校工程实训教学的重要地位及工程实训中教师所具有的作用，分析了当前应用型本科院校工程实训教学存在的问题，最后提出了应用型本科院校工程实训教学的改革对策，以便更好地提升工程实训的教学效率。 关键词：应用型本科院校 工程实训 教学模式 改革
作为小学学科中的一门基础性学科，小学数学承担着培养学生逻辑思维、空间想象能力、推理计算能力，提升学生智力水平的重要职能。随着新课程改革的深化推进，原有的数学教学模式已不能满足现代化教学的需要，变革是教育发展的必然结果。下面，笔者探讨了新课程改革背景下小学数学课堂教学模式的变革与创新运用，希望为数学教师提供参考。 一、小学数学课堂教学模式变革的意义 新课程改革的素质教育以能力提升为目的，提出以人
家访是联系家庭与学校的一条纽带，是家校联系的桥梁，是融洽教师与家长的感情、深入了解学生情况的重要方式之一。教师的上门家访，带去的是师者的关注与尊重，是对家长的一种触动，对学生的一种激励。家访提供了教师、家长、学生共同交流的机会，有利于三者多角度地思考学习与成长过程中的实际问题，共同寻找解决问题的对策。 基于这样的认识，每次接到新班级时，我都会挤出放学后或节假日的时间对学生进行全员走访，以便了解每