论文部分内容阅读
一、国有专业银行商业化面临的障碍我国专业银行在向商业银行转变过程中,在外部环境和内部条件等方面,面临一系列困难或障碍.(一)外部环境障碍.从根本上来说,国有专业银行商业化进程缓慢是由于缺乏制度变革和转型的外部环境和条件,使得专业银行商业化缺乏相应的基础.
国有专业银行向商业银行转化的障碍与出路
【摘 要】
：
一、国有专业银行商业化面临的障碍我国专业银行在向商业银行转变过程中,在外部环境和内部条件等方面,面临一系列困难或障碍.(一)外部环境障碍.从根本上来说,国有专业银行商
【机 构】
：
河南金融管理学院金融系
【出 处】
：
征信
【发表日期】
：
1995年5期
其他文献
欣赏教学是美术教学的一个重要组成部分，对于培养小学生的审美感受力，提高文化艺术修养具有特殊的作用。在美术课堂实际教学中，欣赏教学也常常贯穿整节课的始终，而此时的范图作品
【正】 孟庆文,男,1919年2月14日生。辽宁省义县人。1944年毕业于长春王道书院,1948年毕业于长春大学文学院,1950年又毕业于东北大学文学院。建国前曾任王道书院助教,长春一
多元智能理论的创始人、美国哈佛大学教授霍华德·加德纳认为：“培育多元智能，让每个人都能找到自信的支点，从而赢得幸福人生。”加德纳的“多元智能理论”认为，个体的智能并不是单一的，而是多元的，每个人至少存在九种智能，其中最主要的是言语—语言智能（Verbal—linguistic intelligence）——个体听说读写的能力；音乐—节奏智能（Music-rhythmic intelligence）
随着素质教育的改革深入,新课程改革的不断推行,学校也越来越注重对学生语文素养的培养。因此,作为小学语文 教师,要做到与时俱进,针对目前的教学重难点,寻找突破路径,制定合
教育家赞可夫曾指出：只懂得传授知识，不懂得发展学生思维能力的教师是不完全的教师。所以在数学教学中，教师应该以调动学生思维活动为主线进行教学，逐步培养他们的数学思维能力。 一、创境激趣，启迪思维 心理学研究表明：儿童是有个性的，他们的活动受需要和兴趣的支配，一切有效的活动需以某种兴趣作为先决条件。这说明了兴趣是求知的前提，因此，我们在课堂教学中，应该努力创设情境，通过生动有趣的教学情境激起学生
【正】 目前,证券市场已成为全社会关注的热点,我国许多地方不同程度地兴起了“债券热”和“股票热”。辽宁作为拥有改革开放以来全国第一家证券市场的省份,也同样受到这股“
穆氏家族作为北魏勋臣八姓之首,历来备受史家关注.穆景相为穆崇之后,生于北魏孝文帝太和二十一年（497）,历北魏、东魏两朝,卒于东魏孝静帝武定五年（547）,葬于邺城.《魏书》和《北
【正】 从当代生产系统出发考察,科技和劳动者都是构成生产力系统的重要因素。长期以来,我们从理论到实践,充分肯定了人(劳动者)在生产力系统中的决定作用,甚至有时把这种决