【摘 要】
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一是校长推动。①组织领导。构建新型的教师教研文化,离不开健全、高效的学校组织运行机构,需要协调多方面的力量和资源,校长的组织领导作用至关重要。②建章立制。校长需要
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一是校长推动。①组织领导。构建新型的教师教研文化,离不开健全、高效的学校组织运行机构,需要协调多方面的力量和资源,校长的组织领导作用至关重要。②建章立制。校长需要对校本教研的理念、内涵、形态、方式、作用理解到位,进行认真规
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